AL PERSONALE DOCENTE

AL PERSONALE ATA

AGLI STUDENTI E ALLE LORO FAMIGLIE

Si porta all’attenzione delle componenti in indirizzo la crescente rilevanza che gli strumenti basati sull’Intelligenza Artificiale (come ChatGPT, Copilot, Gemini e altri) hanno assunto nel contesto sociale e, di conseguenza, in quello educativo. Tali tecnologie offrono inedite opportunità per la ricerca, la produzione di contenuti e la risoluzione di problemi, ma sollevano al contempo importanti questioni di natura etica, pedagogica e valutativa.

La presente circolare ha lo scopo di fornire un primo quadro di riferimento normativo e di promuovere un dialogo costruttivo per un’integrazione consapevole e responsabile di tali strumenti nelle attività didattiche.

L’approccio dell’Istituto non è di natura proibizionista, bensì orientato a governare l’impiego di queste tecnologie, valorizzandone il potenziale formativo e prevenendone un uso scorretto o disonesto. L’Intelligenza Artificiale è uno strumento potente che, come tale, richiede consapevolezza, responsabilità e un quadro di regole condivise.

A tal fine, si definiscono le seguenti linee di indirizzo.

1. UTILIZZO CONSENTITO E TRASPARENTE

• È consentito l’uso di strumenti di IA a titolo personale per finalità di studio, quali l’approfondimento di argomenti, la ricerca di informazioni o la riflessione preliminare su una traccia.
• È altresì permesso l’impiego di tali tecnologie come supporto per la generazione di idee, per stimolare la creatività o per migliorare la comprensione di un concetto.
• Obbligo di dichiarazione: Qualora uno studente si avvalga del supporto dell’IA per la realizzazione di un elaborato assegnato da un docente, è tenuto a dichiararlo esplicitamente. La dichiarazione dovrà indicare lo strumento utilizzato e la sua funzione nel processo di lavoro (es. “Ho utilizzato [nome dello strumento] per la riformulazione di alcuni passaggi / per l’approfondimento del paragrafo X / per la generazione di idee preliminari”).

2. UTILIZZO NON CONSENTITO

• È fatto divieto di utilizzare strumenti di IA per la stesura integrale di compiti, relazioni, tesine o qualsiasi altro elaborato soggetto a valutazione, qualora ciò non sia stato espressamente richiesto o autorizzato dal docente.
• È vietato presentare come prodotto del proprio ingegno personale testi o altri materiali generati da un’IA, senza indicarne la fonte (plagio da IA).
• L’uso non dichiarato o fraudolento dell’IA costituisce una violazione del patto di corresponsabilità educativa e lede il rapporto di fiducia tra docente e studente.

3. CONSEGUENZE E PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI

L’utilizzo non conforme alle presenti linee guida sarà equiparato ad altre forme di infrazione dei doveri scolastici (es. plagio, copiatura da altre fonti, presentazione di elaborati non originali) e sarà sanzionato secondo quanto previsto dal Regolamento d’Istituto.
Le sanzioni potranno includere, a seconda della gravità della violazione:

• L’annullamento della prova e/o la riformulazione della valutazione;
• Richiami formali scritti;
• L’applicazione di sanzioni disciplinari nei casi più gravi e reiterati.

4. PERCORSI FORMATIVI E PROSPETTIVE FUTURE

L’obiettivo dell’Istituto è guidare gli studenti verso un uso etico, critico e consapevole delle nuove tecnologie. A tal fine, saranno progressivamente avviati percorsi di alfabetizzazione sull’Intelligenza Artificiale rivolti a studenti e docenti, volti a comprendere il funzionamento, le potenzialità e i rischi di tali strumenti.

Fino a nuove disposizioni, si invitano gli studenti a seguire scrupolosamente le indicazioni dei propri docenti e a improntare il proprio comportamento ai principi di correttezza, autenticità e merito accademico.

Si confida nella collaborazione di tutte le componenti della comunità scolastica per affrontare questa nuova sfida educativa con responsabilità e lungimiranza. L’Intelligenza Artificiale rappresenta un potente strumento di innovazione, ma il fine ultimo del percorso educativo resta la valorizzazione del pensiero critico, dell’autonomia di giudizio e della creatività personale dello studente.

Guastalla, 28.11.2025

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Maria Elena Torreggiani